Latein am GaW
„Sapere aude! – Hab Mut, Deinen Verstand zu gebrauchen!“
Dies gab der römische Autor Horaz vor zweitausend Jahren seinen Lesern mit auf den Weg und es darf auch heute das Motto aller Lateinschülerinnen und Lateinschüler sein! Latein lernen und Latein lesen fordert den Verstand und fördert seine Kräfte in ganz besonderem Maße. Ein Grund von vielen für die Wahl von Latein als zweiter Fremdsprache am Gymnasium am Waldhof. Mehr darüber gibt es nachzulesen unter „Warum Latein?“.
Latein wird am GaW als zweite Fremdsprache ab Klasse 7 angeboten. Das Lehrbuch ist in der dreijährigen Spracherwerbsphase „Cursus“.
Im Lateinunterricht geht es darum, einzutauchen in eine spannende Vergangenheit, zu erfahren, dass übersetzen eine kreative Tätigkeit ist und man durch den Lateinunterricht Grammatik (auch anderer Sprachen) besser versteht. Nicht nur bei der Wortschatzarbeit geht es um das Lernen mit allen Sinnen.
zur lateinischen Grammatik
In regelmäßigen Abständen finden Projekttage, Aktionen und Exkursionen statt, von denen wir hier einige kleine Kostproben zeigen.
Exkursionen: Geschichte wird lebendig
Kalkriese
Alle Lateinschülerinnen und Lateinschüler machen in der 7. Klasse eine Exkursion nach Kalkriese, dem vermutlichen Ort der Varusschlacht.
In einer anschaulichen und informativen Führung über das Außengelände und durch das Museum und erfahren die Schülerinnen und Schüler viel über die Schlacht im Osnabrücker Land und die Gründe, warum die Römer 9 n. Chr. hier so eine so bittere Niederlage erleiden mussten.
Im anschließenden Workshop steht der Alltag der Römer und Germanen im Mittelpunkt: Wie haben sie gewohnt? Wie waren sie bekleidet? Was haben sie gespielt? ….
Mitmachen und anfassen sind hier ausdrücklich erwünscht.
Im anschließenden Workshop steht der Alltag der Römer und Germanen im Mittelpunkt: Wie haben sie gewohnt? Wie waren sie bekleidet? Was haben sie gespielt? ….
Mitmachen und anfassen sind hier ausdrücklich erwünscht.
Xanten
Die Lateinschülerinnen und Lateinschüler der 8. Klassen erleben zusammen einen spannenden Tag in Xanten.
Im Rahmen einer Führung und bei einer anschließenden Rallye erkunden sie das archäologische Freigelände und erfahren viel über das Alltagsleben in einer römischen colonia.
Im Museum können die Schülerinnen und Schüler Alltagsgegenstände aus römischer Zeit, die bei Ausgrabungen gefunden wurden, betrachten und die freigelegten Überreste der Thermen besichtigen.
Eine rundherum informative und erlebnisreiche Fahrt am Ende des zweiten Lateinjahres.
Wettbewerbe
Zudem können die Schülerinnen und Schüler des GaW am Bundesfremdsprachen-Wettbewerb des Fachs Latein teilnehmen. In den Klassenstufen 8-10 können sie ihre erworbenen Sprachkenntnisse bei kniffligen Aufgaben demonstrieren. Alternativ besteht die Möglichkeit, sich über selbstgewählte antike Themen zu informieren und hierzu Filmsequenzen, Lieder, Reportagen, Rollenspiele, Stop-Motion-Videos et cetera zu erstellen und beim Wettbewerb einzureichen. Es winken tolle Preise!
Wege zum Latinum
Lateinbeginn in Klasse 7:
Schüler und Schülerinnen, die ab Klasse 7 Lateinunterricht gewählt haben, erhalten am Ende der Klasse 10 das Kleine Latinum, wenn sie mindestens die Note „ausreichend“ im letzten Halbjahr der Klasse 10 erreichen.
Das Latinum erhalten Lateinschülerinnen und Lateinschüler am Ende der Jahrgangsstufe 11 (= Einführungsphase), wenn sie mindestens die Note „ausreichend“ im letzten Halbjahr erreichen.
Lateinbeginn in der Einführungsphase (Jahrgangstufe 11):
Schüler und Schülerinnen unserer Schule haben in der Einführungsphase (Jahrgangstufe 11) außerdem die Möglichkeit, in einem Zentralkurs mit Latein neu zu beginnen. Dieser Kurs wird schulübergreifend unterrichtet und findet zweimal wöchentlich am Nachmittag (Mittwoch und Freitag, je 2 Schulstunden) statt.
Wer sich für diesen Kurs entscheidet, erhält das Kleine Latinum nach drei Jahren Unterricht am Ende der Jahrgangstufe 13 (Q2), wenn im Abschlusshalbjahr mindestens 5 Punkte erreicht werden. Zur Erlangung des Latinums muss dann eine schriftliche und eine mündliche Prüfung abgelegt werden. Das Gesamtergebnis beider Prüfungen muss mindestens ausreichend (= 5 Punkte) sein. Für Schülerinnen und Schüler, die Latein als 3. oder 4. Abiturfach wählen, gelten Sonderregelungen.
