„Durchklick mit Durchblick“ lautet das Motto des Peer-Projekts zur Suchtprävention, an dem die Schülerinnen und Schüler des achten Jahrgangs freiwillig teilnehmen können. Für uns dabei waren Amélie und Matilda aus der 8a. Sie berichten hier von ihren Erfahrungen:
Gedacht war das Projekt für die, die nicht mit zur Wewelsburg fuhren. Wir meldeten uns also an und wurden über drei Tage verteilt 15 Stunden lang zu Net-Piloten ausgebildet. Das heißt, wir lernten viel zu den Themen Internet, Sucht und wie man sich davor schützen kann. Das Ziel der Ausbildung war es, dass die Net-Piloten in einer Doppelstunde in die fünften Klassen gehen und ihnen weitergeben, was sie gelernt haben. Die Ausbildung war spannend gestaltet, es gab ein Quiz, viele Aufgaben, bei denen man selbst aktiv werden konnte und viele Spiele wie z. B. Suchtbingo, bei denen man Süßigkeiten als Belohnung gewinnen konnte. Zu den Aufgaben gehörte z. B. das Prinzip der Suchtmauer, bei der man eine Schutzmauer baute, aus Aktivitäten, Personen und Hobbys, die einen vor einer Sucht schützen können. Hier galt es: je größer die Mauer, desto kleiner die Gefahr der Sucht. Außerdem gehörte zur Ausbildung das Schauen eines Kurzfilms und einer Doku zu Hintergründen von Sucht. Darin kamen Themen vor wie Algorithmen und künstliche Intelligenzen, die sich hinter absolut allem verstecken, und die dazu dienen, dass man möglichst viel Zeit auf der App oder Seite verbringt und es einem sehr schwer fällt, aufzuhören. Dadurch lernten die Net-Piloten, wie Sucht entsteht, was zu einer Sucht beiträgt, was sich dahinter verbirgt und wie man aus einer Sucht raus kommen kann.
Entscheidende Punkte sind nämlich die Person selbst, das Medium und das Umfeld der Person. Am darauffolgenden Schultag stand dann die Präsentation in den fünften Klassen an. Die Net-Piloten teilten sich so auf, dass immer vier bis fünf von ihnen eine Klassen besuchten. Die Teilnehmenden trafen sich vor Unterrichtsbeginn in den jeweiligen Klassenräumen, um alles vorzubereiten. Nach der Einleitung begannen sie mit einem Quiz, um zu testen, wie viel das Publikum schon wusste. Danach ging es weiter mit vielen der Methoden, durch die die Net-Piloten selbst ausgebildet worden waren. Wir bauten mit ihnen eine Suchtmauer, mit der sie sich schützen können, behandelte mit ihnen Beispielsituationen und ordnete sie in verschiedene Stufen ein (Ausprobieren, Genuss, Gewöhnung, missbräuchlicher Konsum, Sucht) und schaute einen Film mit ihnen. Die Fünftklässler hatten viel Spaß dabei mit den Fragen mitzueifern und zeigten am Ende ohne Außnahme alle Daumen hoch.
Amélie und Matilda, Jahrgang 8 für die
Waldhof-Redaktion
